新闻学教研室创新“数字人文”取向实践教学

7月1日-2日，新闻传播学院新闻学教研室在“8+6”暑期集中实践环节，邀请新闻业界资深人士为新闻学专业同学提供了三场专题讲座并展开实训。

数字化浪潮下，新闻业界从行业生态、传播规则、新闻文本形态都在发生变化，整个专业知识体系面临数字新闻学的整体转型。新闻学作为一个人文学科，面临数字技术与人文学科的学科交叉，人文为数字技术规范技术向善的价值方向，数字技术为人文学科提供方法论和新的认知技术、表达方式。

新闻学教研室以数字新闻学为专业建设方向，数字人文为取向，守正创新，建立以短视频新闻、数据新闻、舆情分析报告为主要产品的实践教学体系，用项目制、“以赛促教、以赛促学”等方式展开教学。

在本次暑期实践中，新闻学教研室依托媒体项目，成立口述历史工作坊，邀请河青新闻网副主任耿硕介绍“追寻中国梦 冀录燕赵记忆”项目，并讲解新媒体采编经验与短视频产品要求。

同时成立舆情工作坊，邀请河北青年报舆情研究中心资深舆情分析师杨俊结合自己为30余家政府机关、企事业单位提供舆情服务的经验讲解网络舆情的监测预警、应急处置等实践经验。

为实现“以赛促教、以赛促学”，邀请新京报数据新闻资深记者、2021年中国人民大学&中科院计算所数据新闻创意大赛评委陈华罗，结合数据新闻具体案例为学生讲解《数据如何驱动新闻》并就数据新闻选题等展开讨论互动。

以讲座的形式进行培训，标志着以2021级新闻学本科和2023级新闻学专接本学生为教学对象的暑期实践活动启帷。今后，学生们将在业界老师和校内老师的共同指导下，完成工作坊实践项目。