赋能教学竞赛新闻传播学院邀专家分享全国一等奖备赛经验

讲座伊始，邵宇航教授围绕“了解大赛，有的放矢”展开开篇分享。他结合自身参与全国教学竞赛的亲身经历，系统梳理了不同级别教学竞赛的评审标准、赛道差异与核心考察方向，强调“备赛先懂赛”的重要性。邵教授通过对比多组获奖与未获奖案例，直观展现了“吃透大赛规则”对备赛成效的关键影响，为在场教师厘清了备赛方向。

在教学创新维度的讲解中，邵宇航教授提出“教学创新6个维度”核心框架，结合全国一等奖获奖课程的设计细节，逐一拆解创新路径。随后，邵教授聚焦“参赛材料打磨”，重点分享“人有我优”的实战技巧。他指出，参赛材料是教师教学能力的“可视化名片”，需在细节处凸显优势。从教案设计的逻辑闭环、教学视频的镜头语言，到教学反思的深度提炼，邵教授结合自身备赛经验，展示了如何通过“反复打磨—对标评审—优化细节”的流程，让参赛材料从“合格”走向“优秀”。

讲座尾声，邵宇航教授还针对“参赛材料常见问题及应对策略”进行专项指导。他总结了备赛中易出现的“创新点不突出”“材料逻辑混乱”“教学成果支撑不足”等典型问题，并给出具体解决方案。同时，他鼓励在场教师积极参与教学竞赛，将备赛过程转化为提升教学能力的契机，在竞赛中展现新闻传播学科的教学特色。

此次专题讲座，内容详实、案例鲜活，既有理论高度，又有实践指导意义，有效解决了教师们在教学竞赛备赛中的困惑。参会教师纷纷表示，将把所学经验运用到实际教学与备赛中，不断探索教学创新路径，提升教学质量，为新闻传播学院的教学发展注入新活力。

【记者：】【编辑：赵宇】【审核：】

转载请注明出处：河北传媒学院新闻传播学院官方网站 » 赋能教学竞赛新闻传播学院邀专家分享全国一等奖备赛经验

• 上一篇<< 语言艺术工作室开展“推普青春行·筑梦燕赵情”活动
• 最后一页 >> 下一篇